｜語言治療是什麼｜

藉由語言治療師設計的課程和活動，幫助有溝通或口腔動作發展緩慢的孩子，讓他們能夠有更好的溝通技巧或進食能力，以提升生活品質。
 

｜孩子需要語言治療嗎？｜

當孩子出現以下症狀，會建議進行語言評估或是治療：
1.語言發展遲緩的情形
2.構音異常（臭零呆、大舌頭）
3.口吃
4.與同儕互動上有困難

在家評估方式：孩子已經滿兩歲，還不會開口說話、詞彙量太少，3歲沒有完整句，4歲不會無法完整描述事件，在表達時會有語法上的問題。
構音異常：臭零呆、大舌頭，如果滿4歲有發音上的問題，都建議找語言治療師評估及治療。

｜兒童語言發展歷程｜

幼兒語言發展分為四階段：
階段（一）：建立言語的基礎（出生至一歲）
階段（二）：從詞彙到言語（一歲至兩歲）
階段（三）：語句的增長（兩歲至五歲）
階段（四）：完整的語言運用能力（五歲以上）

｜語言治療在做什麼｜

語言治療師對孩子做完語言評估後，會針對每個孩子設計不同的活動，通常會使用圖卡、玩具、繪本等等的，讓孩子在跟治療師互動的過程中鼓勵孩子表達他們的需求，也會利用繪本來進行描述上的練習，甚至是跟同儕的互動，除了在課堂上多練習之外，也會讓家長知道回家可以用什麼方法來進行練習。

｜怎麼樣才是兩歲孩子的語言程度｜

有家長會反應兩歲的孩子發展上有快有慢，要如何了解孩子的語言程度是否有問題呢？
通常孩子滿兩歲時正常能講出五十個詞彙，並且能夠開始講出一些詞彙結合的短語形式，比如說「媽媽抱抱」或是「我要餅乾」的語言內容，若孩子已經滿兩歲但是還沒有出現短語形式的語言內容時，建議尋求語言治療師的幫助進行評估。

 

恆新復健聯盟提醒您：

學齡前的發展是非常重要的！
當孩子出現發展遲緩的情形，就要趕緊治療，才不會落後別人！

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